- ウルトラ語彙力主義 音声レッスン 1時間30分
- 英語のバイエル［初級］ 30分
- マジカル英語塾 を見る 20分
2009-09-30
2009-09-29
2009-09-28
2009-09-27
うさぎとかめ 英語で何という
もしもし かめよ かめさんよ 世界の内で お前ほど 歩みののろいものはない どうしてそんなに のろいのか
千田先生の講演会へ行った。前回拙者が参加した講演会（おそらく2004年だと思う）で「うさぎとかめ」を英語で何というか、と聴衆に聞かれた。という話をAzurite さんとペンギン太郎さん に自慢げに話したはいいが英語で何というかすっかり忘れさっていた四郎二郎。調べました。
The Tortoise and the Hare でした。ご査収のほどよろしくお願いいたします。
講演の中では、アメリカ人の何人かに聞くと、みんな口にだして「The Tortoise and .....」とぶつぶつ言って思い出していた。英語は音なんですよ、みなさん。という説明でした。
今回のネタは「人生は一度だ」を英作文してください。というものでした。英作文より英借文の説明で出てきた例です。
「Life で書き始めた人？！」
最前列で元気よく手をあげるAzu、ペンギン、二郎。
「いま手をあげた人。全員不正解です！」
千田先生の講演会へ行った。前回拙者が参加した講演会（おそらく2004年だと思う）で「うさぎとかめ」を英語で何というか、と聴衆に聞かれた。という話をAzurite さんとペンギン太郎さん に自慢げに話したはいいが英語で何というかすっかり忘れさっていた四郎二郎。調べました。
The Tortoise and the Hare でした。ご査収のほどよろしくお願いいたします。
講演の中では、アメリカ人の何人かに聞くと、みんな口にだして「The Tortoise and .....」とぶつぶつ言って思い出していた。英語は音なんですよ、みなさん。という説明でした。
今回のネタは「人生は一度だ」を英作文してください。というものでした。英作文より英借文の説明で出てきた例です。
「Life で書き始めた人？！」
最前列で元気よく手をあげるAzu、ペンギン、二郎。
「いま手をあげた人。全員不正解です！」
2009-09-26
2009-09-25
2009-09-24
英語学習７つの誤解
英語学習７つの誤解, 大津由紀雄 日本放送出版協会
誤解５ 「英語はネイティブから習うのが効果的である」
これは逆の立場で考えると解りやすい。
あなたは日本語を教えられますか？
（１）花子は太郎にどの本が一番好きか言いましたか？
（２）花子は太郎にどの本が一番好きと言いましたか？
（１）に対しては、「はい」「いいえ」と答えることができるのに対して、（２）では、たとえば「『ウルトラ語彙力主義』です」と答えなければなりません。どうしてそんな違いが生じるか日本語学習者に尋ねられたら答えることができますか？というわけです。さすが大津先生すごい例を用意していますね。拙者はお手上げですね。外人にこの違いを説明する自信はないですね。日本語ネイティブはなんらかのルールに従ってこの（１）と（２）の使い分けをしているわけですが無意識なのでどう説明していいか分かりません。仮にそのルールをどこかで習ったとしても学習者の学習段階に応じて効果的にしかも分かりやすく説明できなくてはなりません。
ネイティブだからというだけでありがたがるのがいかに馬鹿げたことか。
英語が使えるということと人に教えるということはまた別物ということが良く分かりました。
誤解５ 「英語はネイティブから習うのが効果的である」
これは逆の立場で考えると解りやすい。
あなたは日本語を教えられますか？
（１）花子は太郎にどの本が一番好きか言いましたか？
（２）花子は太郎にどの本が一番好きと言いましたか？
（１）に対しては、「はい」「いいえ」と答えることができるのに対して、（２）では、たとえば「『ウルトラ語彙力主義』です」と答えなければなりません。どうしてそんな違いが生じるか日本語学習者に尋ねられたら答えることができますか？というわけです。さすが大津先生すごい例を用意していますね。拙者はお手上げですね。外人にこの違いを説明する自信はないですね。日本語ネイティブはなんらかのルールに従ってこの（１）と（２）の使い分けをしているわけですが無意識なのでどう説明していいか分かりません。仮にそのルールをどこかで習ったとしても学習者の学習段階に応じて効果的にしかも分かりやすく説明できなくてはなりません。
ネイティブだからというだけでありがたがるのがいかに馬鹿げたことか。
英語が使えるということと人に教えるということはまた別物ということが良く分かりました。
2009-09-23
2009-09-22
Study Diary 20090922
- 英語学習七つの誤解 を読む 20分
- ウルトラ語彙力主義 音声レッスン 30分
- マジカル英会話 テキスト を読む 15分
- ポレポレ英語読解プロセス５０ を読む 20分
ペンギン太郎
名古屋の暴走機関車（良い意味で）ペンギン太郎さん。
8月頭の名古屋オフ会へも果敢に参加されました。
参加者の誰とも面識がなかったペンギンさんの当日朝のメール
> 不安は１つ。
> ちゃんと集合場所で皆さんにお会いできるかどうか…。
>
> 背が高い人→土佐犬さん、you tubeで拝見した三羽四郎二郎さんの顔を
> 頼りにして、行ってみます。
いつのまに僕の顔がYouTube に！ 流出事件か！
と思ったら三羽チャンネルのKazさんが拙者だと思っていたとのこと。この誤解は集合前に解けたそうです。本屋で「英語喉」の著者の写真を見て、あの動画は著者だったのだと気づいたそうです。いや良かった、あの顔を探しても名古屋駅にはいませんから。そうすると後は背が高い人＝土佐犬さんを探さねばという事になった。実は拙者が着いたとき、既に土佐犬さんとペンギンさんが合流して二人で待っていた。拙者は昨年末の大忘年会で一回土佐犬さんとはお会いしている。どうして知らないはずの二人が合流してるの？と思いますよね。ペンギン太郎さんが一番背の高い人に声をかけたらしいです。「無茶しますよねー」(by masamasa) 。実はもう一人候補がいたらしいが土佐犬さんぽい方にいったら正解だったそうです。
英語のアウトプットのために英語ブログを始められました。
http://penguintaro.wordpress.com/
神崎先生のブログに英語でコメントをする。
http://toeicblog.blog22.fc2.com/blog-entry-706.html#more
ヒロ前田先生のMASTERを受講。
英語喉にも取り組んでいる。
http://mezasetoeic900.blog114.fc2.com/blog-entry-491.html
英語喉のきっかけがYouTubeの三羽チャンネルの動画を見たことだそうで、せっせと動画をアップした甲斐があったというものです。
来月の大西先生の名古屋講演会にも参加とのこと。すごいのは講演会までに200文覚える気でいらっしゃることです。拙者などは６月末の講演会に行ったのですが本買ったのはこの前の日曜日です。今回は10月11日（講演会当日）までに200文覚える。バイエルゲームin 名古屋はそれ以降ですね。
8月頭の名古屋オフ会へも果敢に参加されました。
参加者の誰とも面識がなかったペンギンさんの当日朝のメール
> 不安は１つ。
> ちゃんと集合場所で皆さんにお会いできるかどうか…。
>
> 背が高い人→土佐犬さん、you tubeで拝見した三羽四郎二郎さんの顔を
> 頼りにして、行ってみます。
いつのまに僕の顔がYouTube に！ 流出事件か！
と思ったら三羽チャンネルのKazさんが拙者だと思っていたとのこと。この誤解は集合前に解けたそうです。本屋で「英語喉」の著者の写真を見て、あの動画は著者だったのだと気づいたそうです。いや良かった、あの顔を探しても名古屋駅にはいませんから。そうすると後は背が高い人＝土佐犬さんを探さねばという事になった。実は拙者が着いたとき、既に土佐犬さんとペンギンさんが合流して二人で待っていた。拙者は昨年末の大忘年会で一回土佐犬さんとはお会いしている。どうして知らないはずの二人が合流してるの？と思いますよね。ペンギン太郎さんが一番背の高い人に声をかけたらしいです。「無茶しますよねー」(by masamasa) 。実はもう一人候補がいたらしいが土佐犬さんぽい方にいったら正解だったそうです。
英語のアウトプットのために英語ブログを始められました。
http://penguintaro.wordpress.com/
神崎先生のブログに英語でコメントをする。
http://toeicblog.blog22.fc2.com/blog-entry-706.html#more
ヒロ前田先生のMASTERを受講。
英語喉にも取り組んでいる。
http://mezasetoeic900.blog114.fc2.com/blog-entry-491.html
英語喉のきっかけがYouTubeの三羽チャンネルの動画を見たことだそうで、せっせと動画をアップした甲斐があったというものです。
来月の大西先生の名古屋講演会にも参加とのこと。すごいのは講演会までに200文覚える気でいらっしゃることです。拙者などは６月末の講演会に行ったのですが本買ったのはこの前の日曜日です。今回は10月11日（講演会当日）までに200文覚える。バイエルゲームin 名古屋はそれ以降ですね。
2009-09-21
Restaurant POPPO 1929
低カロリーでハンバーグが食べられる。岡田斗司夫氏が紹介していた。今度上京したときに行ってみたい。
Restaurant POPPO 1929 (新宿駅／洋食) -- グルメウォーカー
Restaurant POPPO 1929 (新宿駅／洋食) -- グルメウォーカー
Study Diary 20090921
- I Saw Her Standing There を歌う×2
- ウルトラ語彙力主義 音声レッスン 15分
- 英語のバイエル［初級］を読む 1時間
- 英語のバイエル［初級］CDを聴く 15分
Superfly
OJiMさんがSuperflyがかなり気に入ったと書いている。
Superfly 「Box Emotions」
Superflyって確か前に英語喉の上川Kazさんが絶賛していたアーティストじゃないかと思って探してみたらやっぱりそうでした。拙者の記憶も捨てたもんじゃない。
帰って参りました、、、とあるアーティストの話
VAN HALENといえばヒデェＶＨさんですね。
Superfly 「Box Emotions」
Superflyって確か前に英語喉の上川Kazさんが絶賛していたアーティストじゃないかと思って探してみたらやっぱりそうでした。拙者の記憶も捨てたもんじゃない。
帰って参りました、、、とあるアーティストの話
「世界に通用する日本発の、そして日本初のアーティストです。革命といえるかもしれません。」
「ロックを聴いていれば、誰もが、８０年代に初めてVAN HALENの伝説の爆撃（ギターソロ）からYOU REALLY GOT MEへつながる部分を聞いた場所、時を覚えているはずです。
スーパーフライのCDを聞いた瞬間を国民の誰もが覚えている、、、そんなことを１０年後に人々が語っていてほしいと思います。」（Nippon Dream Blog より引用）
VAN HALENといえばヒデェＶＨさんですね。
2009-09-20
2009-09-19
2009-09-18
2009-09-17
2009-09-16
2009-09-15
2009-09-14
第151回TOEIC公開テスト【2009年 11月 29日（日）実施】申し込みました
第151回TOEIC公開テスト【2009年 11月 29日（日）実施】申し込み済み
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■ 申込内容
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試験日： 2009年 11月 29日（日）
受験地： 名古屋
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■ 申込内容
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試験日： 2009年 11月 29日（日）
受験地： 名古屋
The Children's Book of Virtues
The fisher who draws in his net too soon, Won't have any fish to sell;
The child who shuts up his book too soon, Won't learn any lessons well.
If you would have your learning stay, Be patient--don't learn too fast;
The man who travels a mile each day, May get round the world at last.
(p. 10)
アメリカの子供向けの結構売れている本らしいですけど良いこと書いてありますね。道徳を教える本のようです。
2009-09-12
2009-09-11
2009-09-10
TOEIC当日持ち物チェックリスト
TOEIC当日（9月13日（日））の持ち物チェックリスト
□受験票（□写真 □署名）
□シャーペン(1.3mmマークシート用) & えんぴつ & 消しゴム
□運転免許証
□バナナ
□腕時計
□折れない心（9月は受けませんが心はTOEIC会場にいます）
□ウルトラ語彙力主義（任意）
□受験票（□写真 □署名）
□シャーペン(1.3mmマークシート用) & えんぴつ & 消しゴム
□運転免許証
□バナナ
□腕時計
□折れない心（9月は受けませんが心はTOEIC会場にいます）
□ウルトラ語彙力主義（任意）
2009-09-09
2009-09-08
2009-09-07
2009-09-06
2009-09-05
2009-09-04
2009-09-03
英語TIPS 'Time flies like an arrow.'
Time flies like an arrow. はもちろん「時間は矢が飛ぶように飛ぶ。（光陰矢のごとし）」という意味です。
その昔、コンピュータで構文解析をさせたら文法的にはまったく正しい５通りの解釈を導きだしたという。コンピュータは人間の常識は知りませんから教えられた文法規則をバカ正直に適用することしかできません。以下の５通りです。
その昔、コンピュータで構文解析をさせたら文法的にはまったく正しい５通りの解釈を導きだしたという。コンピュータは人間の常識は知りませんから教えられた文法規則をバカ正直に適用することしかできません。以下の５通りです。
- 時間は矢が飛ぶように飛ぶ。
- あなたが矢の速さを計るように、蝿の速さを計りなさい。
- 矢が蝿の速さを計るように、あなたが蝿の速さを計りなさい。
- 矢に似ている蝿の速さを計りなさい。
- タイム蝿は矢が好きだ。
これはある１文だけポンと出されても幾通りもの解釈が成り立ち得るということを表しています。入試問題で和訳させるような問題は、長文の中のある下線部分の出題が多いのはそういう理由もあるそうです。
2009-09-02
2009-09-01
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